главная> материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В дошкольном образовательном учреждении создана предметно-пространственная  развивающая среда для детей и комфортные условия для работы сотрудников.

На территории детского сада располагаются:

• участки для прогулок детей
• цветник,
• огород
• спортивная площадка
• достаточно игрового и спортивного оборудования.

Большое внимание уделено безопасности воспитанников и персонала. Территория детского сада огорожена забором, находится под охраной, ведется видеонаблюдение.

 

Предлагаем вам совершить виртуальную экскурсию по нашему детскому саду.

 

Оборудованы учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий

В детском саду функционируют 14 групп, которые состоят: из групповых, спальных помещений, раздевальных комнат, буфетных, умывальных и туалетных комнат.

 

Групповые помещения оснащены детской мебелью, игрушками, дидактическими играми,детской художественной литературой, наглядными пособиями и материалом для развития творчества детей в художественно – этетической деятельности. В необходимом количестве имеется посуда, мягкий инвентарь, созданыкомфортные условия для  пребывания детей, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. При создании предметной развивающей среды учтены возрастные и индивидуальные особенности детей каждой группы.

Для реализации и интеграции образовательных областей в детском саду имеются другие кабинеты и помещения:

● музыкальный зал – просторный и светлый, оснащен современной аппаратурой: музыкальным центром, ноутбуком, микрофоном, экраном и проектором. В зале находятся два фортепиано, детские музыкальные инструменты, музыкально – дидактические  игры и наглядные пособия, атрибуты для развития музыкального творчества детей, декорации и костюмы для театрализованной деятельности.

● физкультурный зал – оснащен шведской стенкой, стационарным и переносным оборудованием для лазания, ползания, прыжков, метания, подвижных игр. Выделена зона для спортивного и физкультурного оборудования, необходимого для развития у детей всех видов движений и игр.

●логопедические кабинеты – в кабинетах выделена зона для индивидуальной и подгрупповой работы учителей-логопедов с детьми. Имеются пособия по обследованию речевого и общего развития детей, материал для развития внимания, памяти и логического мышления. В достаточном количестве имеются дидактические игры и материалы для формирования звукопроизношения, фонетического восприятия и звукового анализа и синтеза; а также для работы над обогащением словаря, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи.

●методический кабинет – центр организации методической помощи педагогам и родителям, оснащен методической литературой, справочными и периодическими изданиями, наглядными и дидактическими пособиями, картотекой по всем образовательным областям и  видам деятельности детей, методическими разработками педагоговДОУ.

Библиотека

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Книжный фонд детского сада насчитывает более тысячи наименований и  условно разделен на три части, включающие в себя:

● книги для педагога (методическая и справочная литература);

 ●демонстрационный материал, дидактические и наглядные пособия;

●книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает детский сад, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Методическая литература размещена по разделам: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Также книжный фонд располагается в групповых помещениях.

Объекты спорта

Для осуществления воспитательно-образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников в детском саду имеется физкультурный зал, спортивная площадка с физкультурно-игровым оборудованием для обучения детей элементам спортивных игр и развития двигательной активности; спортивное оборудование на прогулочных площадках.

В каждой возрастной группе оснащен спортивный уголок с оборудованием для проведения утренней гимнастики, динамического часа, подвижных игр, развлечений, индивидуальной работы по физическому развитию, самостоятельной игровой деятельности.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения воспитательно-образовательной деятельности, соответствуют требованиям ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и обучающихся, так и самостоятельной деятельности обучающихся не только в рамках образовательной деятельности по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

Условия питания обучающихся

Детский сад имеет стационарный пищеблок, оборудованный в соответствии с требованиями СанПиН: имеется необходимое технологическое, холодильное оборудование, кухонная посуда, кухонный инвентарь, 2 цеха  для сырой продукции: мясо – рыбный и овощной, цех готовой продукции, кладовая для хранения сыпучих продуктов, овощная кладовая.

В детском саду разработано и реализуется десятидневное меню на осенне – зимний и весенне – летний период для детей 1-3 лет и 3-7 лет

Питание воспитанников организовано в групповых комнатах.

На информационном стенде для родителей ежедневно вывешивается меню с выходом порции каждого блюда и рекомендованным меню на ужин.

Условия охраны здоровья обучающихся

В соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в детском саду созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

Оборудован медицинский блок, включающий в себя: медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор.Медицинский блок оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. N 822н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях», медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Медицинское обслуживание оказывается на основании договора с ГБУЗ "Городская детская поликлиника».

Созданы медико-гигиенические условия: оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; прохождение обучающимися медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров и диспансеризации.

Все работники ДОУ проходят первичные (при поступлении на работу) и периодические (ежегодно) медицинские осмотры, проходят проверку знаний санитарно – гигиенических правил, регламентирующих работу детского дошкольного учреждения. Педагогические работники обучены навыкам оказания первой помощи. В каждой группе имеется аптечка первой неотложной помощи.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Информационная база детского сада оснащена электронной почтой, компьютерами, выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт, ведется страничка ДОУ в Telegram канале.

Электронная почта используется для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информацией.

Официальный сайт является важнейшим элементом реализации принципа открытости деятельности ДОУ, закрепленном в ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012 (ред. от 29.12.2022) «Об образовании в Российской Федерации», обеспечивая обмен информацией между участниками образовательного процесса.

Педагогическим работникам детского сада при необходимости предоставляется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

В соответствии с возрастными особенностями контингента обучающихся детского сада доступ к электронным образовательным и информационным ресурсам отсутствует.

 

Созданная усилиями коллектива сотрудников предметно-пространственная развивающая среда детского сада обеспечивает воспитанникам полноценное комплексное развитие: физическое, познавательное, речевое, социально-коммуникативное и художественно-эстетическое.